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中国的篆刻艺术 |
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欣赏说的通俗一些就是喜欢。一个母亲在给一个婴儿哼着一首儿歌，若干年后，这个婴儿成长为著名的作曲家，他创作了一首歌曲《母亲教我的歌》，因为他喜欢所以他就创作了这首歌。他就是捷克作曲家德沃夏克，
德沃夏克的创作首先从最熟悉的印象最深的开始，儿时母亲的摇篮曲自然成了他创作的源泉。英国的帕西.布克在《音乐家心理学》中说：“欣赏必然喜欢，假如说我欣赏这首奏鸣曲，但我不喜欢它，这未免有点不明智和荒唐了。”他说的“欣赏必然喜欢”，
喜欢才产生艺术。艺术心理学包括三部分：审美心理、表情心理、创作心理
。按照它们面对受众群落的“量”可以排序如下：审美心理，涉及群落最大，可包括所有听觉正常者；表情心理，涉及群落居中，仅包括登台演奏、演唱者；创作心理，涉及群落最少，仅仅包括那些作曲、作词者。
从上述排序看，审美心理部分意义重大，因为他包括所有的人。美育就是内心的审美愿望，这种愿望转化为需求，这就是喜欢，
艺术琳琅满目，让人眼花缭乱，目不暇接，但你总会找到你最喜欢的一种
，因为你有你自己的审美愿望，它源自于你的经历和生活。 |
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艺术美育信息及论著： |
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